【阅读月】28天微课分享之«美丽的螺旋»

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楼主 2018-12-11 17:06:46
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让更多的孩子爱上阅读

 

本期朗读者介绍:

杨光妈妈,阅读越精彩塘桥站志愿者,3年亲子阅读经验。参加阅读,遇见更好的自己;推广阅读,让家庭和社会受益。

 

本期绘本

Swirl by Swirl: Spirals in Nature

中文名:《美丽的螺旋》

目前国内有铜版纸中英双语版本出售

该书由纽伯瑞大奖得主乔伊斯西德曼、凯迪克金奖得主贝斯克罗姆联袂创作,斩获了以下奖项。

 

全美科学教师协会评选杰出科普绘本
夏洛特佐罗托童书奖
美国图书馆协会好书奖
美国青少年图书馆协会选书
《华盛顿邮报》年度最佳童书
《号角图书》年度最佳图书
《学校图书馆》年度最佳图书
《柯克斯评论》编辑选书

《书单》编辑选书
儿童与青少年文学博客诗歌类大奖
 

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初见绘本《Swirl by Swirl美丽的螺旋》,惊艳!

图画精美,语言精炼,带给读者无以伦比的视觉感官享受。

脑海里第一个念头就是太美。

力荐这本自然科普绘本给学龄小朋友

这本绘本的特殊之处在于它是诗歌与刮版画相结合的艺术作品。和叙事体的绘本不同,每一页都是独立的一个科普小场景,但是螺旋这个主题又把每页给连接了起来。


注:刮版画艺术(Scratchboard Art 或又称为 scraperboardArt)是一种源自于欧洲的古老艺术形式,用刀具采取刮、擦、刻、磨、等方式将把刮画板(右图为刮画板结构示意图)表层的黑色涂层刮去,巧妙地利用“留黑”手法,对刻画的形体作特殊处理,获得版画特有的艺术效果,通过巧妙构图,以丰满密集和萧疏简淡等不同风格来衬托表现主题风格。随着科技的发展,刮画板的材质性能有了很大的提高,人们还能将一些透明颜料用于刮版画的创作,使画面展现出令人难以置信的亮丽效果。


首先向大家介绍下两位作者乔伊斯 西德曼贝斯克罗姆,她们是斩获大奖的名作家,也是两位热爱自然的美国女作家,两人合作多次。虽然我没有研究过女女作家搭档绘本的比例有多少,但是觉得还是很有特色。

 

我在网上搜了一下,发现两位都拥有个人网页。如果您的孩子比较大,可以把作家的网页作为延伸了解。

 

我们先从写故事的乔伊斯 西德曼(JoyceSidman)开始介绍

 

文作者:乔伊斯·西德曼(Joyce Sidman

http://www.joycesidman.com/

美国诗人、童书作家、老师。

现和家人居住在明尼苏达州的维扎塔,喜欢早春里柔和的浅绿色,也喜欢静静等待蹄盖蕨展开春日里的第一片叶子。

 

作品《黑夜皇帝和关于夜晚的诗》荣获纽伯瑞奖,《划蝽之歌和关于池塘的诗》以及《红色音符在树梢:多彩的四季》荣获凯迪克大奖,此外还曾荣获李·班尼特·霍普金斯奖和银行街克劳迪娅·刘易斯奖。

 

除了前面的获奖作品,还要提一下ROUND这本新书,在乔伊斯 西德曼的网页上显示,这本书是她在20173月和Taeeun Yoo合作出品,透过封面可以看到描写了圆形的物体,因为刚出品,所以在国内还没有看到,但很期待。



另外一本作品叫Before Morning》,被媒体称为是诗和艺术的结合。也是和《Swirl by Swirl:Spirals in Nature美丽的螺旋》的绘画作者贝斯克罗姆合作的。Joyce接受采访时讲到了自己和诗的缘起。

http://www.hbook.com/2016/04/authors-illustrators/five-questions-for-joyce-sidman/#_

  

讲到诗,这里要提一下,阅读越精彩在4月份的阅读月中有一个主题活动就是童诗。

很推荐大家有机会多接触下儿童诗,例如《蝴蝶,豌豆花》和金子美铃的童诗集。

童诗是一种儿童容易理解的简练文学语言,朗朗上口又不乏故事性、想象力和美感。

 

Joyce的网站两个栏目教师(teacher)和写手(writer)分别提供给这两类人群一些资源和建议,帮助他们去讲述绘本和写好绘本。我在教师这个模块中就下载了《Swirl by Swirl》的阅读要领,稍后会用来和大家讲解。

 

 

接下来介绍绘画作者:贝斯·克罗姆斯(Beth Krommes

美国插画家。


现和家人居住在新罕布什尔州彼得伯勒市。她喜欢秋日清晨那些螺旋形的蜘蛛网,也喜欢在被松树、枫树环绕着的家里画画、写字和做梦。

作品《夜色下的小屋》荣获2009年凯迪克金奖,《灯,冰块和名叫的船》获金风筝奖及蓝丝带奖,《蝴蝶的眼睛》获亨利·伯格童书奖。

 


我看到她的主页的时候,立刻感受到《Swirl by Swirl》的那种类似于中国版画的绘画风格。精致的图案塞满整个页面,很有故事性,不看文字也能了解情节,可以与无字书媲美。

http://www.bethkrommes.com/

 

Beth Krommes的主页上的图案,

雪天中的五只白天鹅,优雅地飞越过被大树、湖水及群山环抱的古老村庄。让人不经意地浮想联翩,它们冒着风雪如此匆匆忙忙,想要去哪里呀?是不是那个美丽而又温暖的国度呢?精致的画风让人总也看不够。

 

贝斯 Beth的简历这段也让人动容,可以看到家庭成员的鼓励和支持对孩子的艺术之路起到非常重要的作用。


她提到她之所以热爱艺术并有成就,就是源于孩提时代家庭成员和亲戚们对她的鼓励和支持。

1982年,贝斯 Beth参观了罕布什尔州三位新木刻艺术家(Nora UnwinHerbert Waters,和Randy Miller)的一个展览,这次参观之后改变了她的生活。她爱上了这些艺术家的工作和木刻。

 

以下是她的一些关于母性和家庭主题的作品。有了孩子后,她从一个孩子的角度看世界,关注瞬间的美,并且更加珍惜自己所拥有的一切。

 

关于作者的介绍就到这边。给孩子们讲述绘本的时候大家可以根据自己的需要决定是否要做相关的延伸。

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接下来我们开始介绍绘本《Swirl by Swirl :Spirals in Nature美丽的螺旋》。

 

这本绘本的文字相当简练,读者们对它的评价是主题突出,细节比较出众。

螺旋:一种围绕中心点旋转延伸的形状。

 

文字作者的自述,

 我喜欢自然界中那种无限延展的形状。螺旋就是一种尤为美丽和让人舒服的形状。为什么它会出现在许许多多不同的地方:动物、植物、水、或是天空中?我很想一探究竟……——乔伊斯西德曼

 

在亲子共读或社区绘本阅读活动时,我们的家长或志愿者不妨在阅读绘本之前问下孩子们以下问题:

1. 在书的封面和封底,你能找到哪些螺旋?

2. 你找到那些螺旋分别是什么物种?

3. 你自己曾在自然界找到过哪些螺旋状物体吗?

4. 除了封面和封底你还能想到什么物体是螺旋的?

 

和孩子一同打开封面和封底,你们能发现多少螺旋状物体吗?

最夺人眼球的当然是蜗牛,除此之外,还有其他吗?有!从陆地上正在舒展开的植物叶子藤蔓向日葵的花盘,多肉和怒放的玫瑰花,冬眠的老鼠和蛇,美利奴羊的角,甚至还有蜘蛛网,蝴蝶的吸管,蜜蜂飞舞的线路,到海里的生物--海螺,章鱼的触手,海马的尾巴;还有还有!天气中的螺旋--龙卷风,星云,潮汐的漩涡!

 

接下来我们进入正文,在一开始,我们就可以看到地底下蜷伏着的老鼠和蛇

作者在这里展示给我们看到的是,螺旋是一种舒服的形状,正好适合狭小的空间。仔细看地面上,是雨雪天气,树和草都被雪盖压着,一定又湿又冷!而地底下的美东金花鼠、巢鼠和牛蛇因为螺旋地蜷伏着,得以保持体温,因为洞穴的庇护,舒适安详地睡着。螺旋在这时,是安全智慧的形状。螺旋着是为了等待适宜的舒展机会。

 

螺旋是为了在春天的晴日里舒展~~

 

螺旋是一种运动。水中旋涡的这张图片,绘画作者很有意思地发挥了自己的想像力,把落日的余辉也变成了螺旋,是不是像半个桔色的贝壳?还有小岛上椰子树下植物,叶子也弯成了螺旋状。



螺旋是为了勇往直前~~

 

螺旋是有用的工具。下面这幅丛林和海洋的图片,,猴子海马用螺旋的尾巴固定住自己的身体,大象用螺旋的鼻子运树枝,小象用鼻子紧紧卷住自己的妈妈的尾巴。看到章鱼的触须吗?伸展开似乎是准备攻击它的猎物了。

 

螺旋是一种结实的形状。公美利奴羊的犄角是螺旋形的,当两头公羊头顶头打架捍卫他们的领地和眷属的时候,犄角能缓冲巨大的撞击力。

 

螺旋是一种不断成长的形状。鹦鹉螺一点点长大,它的外壳一圈圈环绕着增大,变成一个结实的家。蹄盖厥的嫩芽也是螺旋形的,它团得紧紧的,当春天来临时,钻出地面,展开精巧的、羽毛般的叶子。各种花朵和茎叶在夏日里绽放出美丽的螺旋形状。


螺旋是一种结实的形状。刺猬遇到危险,团成螺旋形状来保护自己。蜗牛躲在自己的小巧螺旋形的壳里,特别安全。

  

螺旋式一种聪明的形状。蝴蝶吸食花蜜后,会把又长又灵活的口器卷成螺旋形,收在头部下方。圆蛛织出的网也是螺旋形的,这样它就可以利用最少的丝织成最大的网,捉到更多苍蝇。

 

Swirl by Swirl :Spirals inNature美丽的螺旋》中作者带着我们从地底下到森林,到草原,海洋,再到天空和海洋,从冬天到春天又回到冬天,寻找各种螺旋状的物体,欣赏着相似又不完全一样的生命智慧之美。

 

作者用精炼优美的诗文,极富韵味的刮版画,将螺旋世界的美丽与奇妙展现在我们眼前,带我们感受蕴涵于大自然中的无限美感与力量。 

 

阅读后,建议同孩子们聊一聊来帮助他们记忆和思考螺旋这种形状为什么如此常见?它有什么作用?

1. 回顾扉页,聊下那里画着的各种螺旋状的生物。

2. 思考下哪些动物用身体做成螺旋形状(尾巴、鼻子、犄角等),你能用自己的身体做些螺旋形状吗?

3. 读完绘本最后一页上的说明,再回顾下前面的各页思考下为什么螺旋会出现?

4. 你能在家里、学校和户外找到其他的螺旋吗?

  

 

最后,再介绍下绘本阅读后的延伸活动。

对于3-6岁的小朋友,推荐“I spy”和“螺旋手工”

我们可以让他们玩下“I spy”游戏,让他们在封面和封底找出以下形状或物体

20 个螺旋

1 只蜗牛

1 只燕尾蝶

5 朵花:

• 1 朵向日葵

• 1 朵玫瑰

• 1 朵菊花

• 1 朵马蹄莲

• 1 朵木槿花

1 朵甜豌豆花骨朵

4 丛荆棘

6 棵蕨类植物

4 朵云

1 只蜜蜂

 

“螺旋手工”艺术课

1.    准备材料

• 螺旋模版(见附页)

• 剪刀

• 蜡笔或马克笔

• 吊线

• 胶水或钉子

• 闪粉(可选)

2. 螺旋模板双面涂色. 可用胶水在涂好色的模板上粘上闪粉使其更闪亮。

3. 用剪刀沿着螺旋的线仔细把模板剪开

4. 在剪开的螺旋正中心用胶水或钉书钉把吊线固定住

5. 最后悬挂在天花板上做装饰!

 

对于学龄的中小学生,推荐 “螺旋派对” 和“斐波那契数学课

课堂形式的螺旋派对(事先张贴海报让小朋友回家准备)

• 让小朋友把自己带来的海螺陈列在课桌上,大家观察并用纸和蜡笔画出他们的螺旋。

• Show and Tell: 让小朋友把自己带来的螺旋状物体带到讲台上向其他人展示并且说明,如果有谁忘带了,就让他们最先上来做个即兴螺旋动作。

 

给学生上一堂“斐波那契数学课

斐波那契数列指的是这样一个数列 1,1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, 144, 233377610987159725844181676510946177112865746368........

这个数列从第3项开始,每一项都等于前两项之和。

斐波那契数列的定义者,是意大利数学家列昂纳多·斐波那契Leonardo Fibonacci)。


斐波那契数列中的斐波那契数会经常出现在我们的眼前——比如松果、凤梨、树叶的排列、某些花朵的花瓣数(典型的有向日葵花瓣),蜂巢,蜻蜓翅膀。


斐波那契数还可以在植物的叶、枝、茎等排列中发现。例如,在树木的枝干上选一片叶子,记其为数0,然后依序点数叶子(假定没有折损),直到到达与那些叶子正对的位置,则其间的叶子数多半是斐波那契数。叶子从一个位置到达下一个正对的位置称为一个循回。叶子在一个循回中旋转的圈数也是斐波那契数。在一个循回中叶子数与叶子旋转圈数的比称为叶序(源自希腊词,意即叶子的排列)比。多数的叶序比呈现为斐波那契数的比。

 

涂色和勾勒斐波那契螺旋

使用附件中的斐波那契模版来演示斐波那契数字是如何制作出和鹦鹉螺壳一样的螺旋

 

这些方块代表斐波那契数列中每个连续数的平方面积。当你把它们安排在一起,画一个曲线的对角连接,瞧!出现了一个螺旋形!

 

本次分享这里就结束了,

总的来说《美丽的螺旋》兼具美学和科学。是一本很有水准的书。

希望下次再有机会和大家交流,谢谢!

  

撰稿人:塘桥志愿者 光

上海阅读越精彩青少年读书服务中心(Read To Kids)2012年3月2日创建于上海,2014年正式注册为民办非企业,是具有独立法人资质的社会公益组织。  

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